آخر المستجدات

المكتب الجهوي لجهة العيون الساقية الحمراء يدعو كافة موظفي وزارة التربية الوطنية المقصيين من خارج السلم إلى حمل الشارات يومي 19 و20 أكتوبر 2020 والانخراط الفعال والقوي في الإضراب الوطني الإنذاري يوم الأربعاء 21 أكتوبر 2020…

في ظل استمرار وزارة التربية الوطنية في سن سياسة التجاهل واللامبالاة لمطالب كافة الفئات التعليمية، ومواصلة حرمانها لفئة كبيرة من موظفيها من مطلب الترقي إلى خارج السلم وفي إطار الدعم الذي ما فتئت النقابة الوطنية للتعليم (ف.د.ش) تقدمه لنضالات كافة الفئات المحرومة من حقوقها المشروعة بسبب تنصل الحكومة من الوفاء بالتزاماتها خاصة منها المدرجة في بنود اتفاق 26 أبريل 2011 والمتعلقة أساسا بفئة عريضة من موظفي وزارة التربية الوطنية المقصيين من خارج السلم، وإيمانا منه بعدالة مطالب هذه الفئة فإن المكتب الجهوي للنقابة الوطنية للتعليم (ف.د.ش) بجهة العيون الساقية الحمراء يعلن للرأي العام المحلي والجهوي والوطني ما يلي:

● تضامنه الكامل واللامشروط مع نضالات موظفي وزارة التربية الوطنية المقصيين من خارج السلم في مطالبهم العادلة.
● دعوته الوزارة إلى الاستجابة الفورية لمطلب هذه الفئة وتحميله للحكومة مسؤولية عدم تنفيذ بنود اتفاق 26 أبريل2011 وما لذلك من تبعات وانعكاسات على المدرسة العمومية.
● دعوته كافة موظفي وزارة التربية الوطنية المقصيين من خارج السلم إلى حمل الشارات يومي 19 و 20 أكتوبر 2020 والانخراط الفعال والقوي في الإضراب الوطني الإنذاري يوم الأربعاء 21 أكتوبر 2020.
● حثه كل المتضررين بالجهة إلى الحضور والمشاركة المكثفة في الوقفة الاحتجاجية المزمع تنظيمها أمام مقر الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة العيون الساقية الحمراء يومه الأربعاء 21 أكتوبر 2020 على الساعة 11:30.

وفي الأخير فإن المكتب الجهوي للنقابة الوطنية للتعليم (ف.د.ش) يهيب بكافة رجال ونساء التعليم بالجهة إلى التعبئة والوحدة ورص الصفوف لإنـــجاح كافــــة معاركهم النضالــــية من أجل الكرامــــة وتحقيق مطالبهم العادلة والمشروعة.
المكتب الجهوي

أترك ردا أو تعليقا مساهمة منك في إثراء النقاش

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.

اكتشاف المزيد من النقابة الوطنية للتعليم -ف د ش- SNE/FDT

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

Continue reading